A lo largo de 2026, el Gobierno ha convocado sucesivamente a cuatro negociaciones paritarias: en ninguna consiguió acuerdo con los gremios y por eso apeló a la vía del decreto para imponer los aumentos.
La última suba, del 3,5%, correspondió a septiembre, aunque resultó claramente insuficiente, según la lectura del Frente Sindical Docente, que componen la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet) y el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop).
-¿Esperan que ocurra una quinta convocatoria?
-Posiblemente. Somos optimistas. Esperemos que se dé -responde Abel Antivero, titular de Agmer.
El dirigente habló con el programa Puro Cuento de Radio Plaza 94.7 y habló de la gravedad de la situación salarial de los docentes en Entre Ríos. “Vemos que se profundiza el índice de endeudamiento para resolver cuestiones básicas. Es como que nosotros salimos a los medios y con un cassette: solamente cambiamos los números, porque venimos diciendo lo mismo desde principios de año. Pero la realidad es esa: entre los docentes encontramos alto índice de endeudamiento, pluriempleo, multiempleo.
Esto es preocupante porque empieza a tener efecto sobre el campo de la salud mental. Ya hemos detectado casos de suicidio en la provincia e intentos de suicidio, cuyos índices empiezan a aumentar. Entonces, es realmente preocupante porque las dos cosas van de la mano.
-¿Preocupa que se deje de lado a la docencia como opción de empleo?
-Hay un informe sobre condiciones laborales que acaba de socializar la Ctera (Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina) donde se expresan algunos números y tiene que ver con eso: la salida de la docencia. Uno ha acuñado la docencia como proyecto de vida en el momento que lo elige como carrera. Se imagina toda su vida proyectándose a través de la enseñanza y tiene que salir de ahí porque lamentablemente los sueldos no alcanzan.
Pero es un fenómeno que se da a lo largo de prácticamente todo el país, en algunas provincias mucho más, como nosotros. Hay que mencionar que estamos en el puesto 23 según un ranking de salarios. Nunca estuvimos en los mejores lugares, pero nunca estuvimos tan lejos.
-La Escuela Itinerante volvió a Paraná. ¿Estaba planeado o es una estrategia para apurar la discusión salarial?
-Estaba previsto que vuelva a Paraná. Y en el marco de la Escuela Itinerante acudir, junto al Frente Sindical, a la Secretaría de Trabajo a pedir la reapertura de la paritaria.
-¿Es posible que se dé esa convocatoria por parte del Gobierno?
-Hay un compromiso que se hizo en la audiencia paritaria de octubre: el Gobierno mencionó que nos iban a convocar en la última semana de octubre o primeros días de noviembre. Hasta ahora, no hay ninguna señal. Entonces, decidimos avanzar con esa presentación en la Secretaría de Trabajo y quedamos a la espera.
Entendemos que urge que esa convocatoria llegue, que vengan con una propuesta para empezar a rediscutir salario, entendiendo que vamos a arrancar el ciclo lectivo 2027en inferioridad de condiciones, con una diferencia inflacionaria abismal, histórica, porque ya estamos hablando de una pérdida del 16%. El Gobierno solo ha propuesto vía decretos un 10%.
-Desde hace mucho tiempo que no se atraviesa un ciclo lectivo con tantas medidas de fuerza.
-Podemos hablar de los años 2010-2011, gobierno de Urribarri, y el primer gobierno de Cristina Fernández de Kirchner. En el Agmer se discute todo, se debate todo y bueno, vamos armando algún conjunto de ideas y a partir de ahí se va puliendo. La idea es sostenernos en la agenda pública, en lo que es nuestro reclamo.
Si nosotros no hubiésemos concretado la Escuela Itinerante, hubiese quedado una brecha temporal entre paro y paro, entre planteos, entre posicionamiento y bueno, necesitamos llevar una acción que sea concreta y al mismo tiempo que construya consenso social. Nada podemos hacer si no tenemos el apoyo de la sociedad. Entonces esa tarea es recorrer la provincia, ir a diferentes lugares donde muchas veces la noticia somos nosotros y muchas veces se agregan algunas aristas, tal como pasó en San José de Feliciano.
-Al principio de la gestión, el Gobierno habló de cumplir los 190 días de clase. Claramente no se llega este año.
-Claramente no se han cumplido. Y tiene que ver con responsabilidades del propio Gobierno, Siempre es responsable el Gobierno. Nosotros hoy estamos en el paro número 15. La idea principal es que los chicos estén en las escuelas, que nosotros estemos trabajando. Bueno, hay un responsable que ha llevado a que eso no se pueda realizar y que eso no suceda, que es el mismo Gobierno. Entonces, hacemos responsable al Gobierno.
Estamos hablando ya del inicio del ciclo 2027: queremos en los primeros días de marzo estar en las escuelas, arrancar el ciclo lectivo, que los compañeros estén trabajando. Ahora, hay un responsable que si no hace una propuesta, una reconstrucción del salario docente, es el mismo.
-¿Agmer sigue esperando que el ministro de Economía, Fabián Boleas, esté sentado en la paritaria?
-Sí, lo seguimos demandando. Lo vamos a seguir haciendo. Boleas tiene que ir a la audiencia paritaria, tiene que hacerse cargo, porque en las cuatro instancias paritarias que fracasaron, los funcionarios llegaron con una oferta que, han dicho, era la única que se podía hacer en función de la recaudación. O sea, hay un responsable ahí que es el mismo Boleas y no está presente. Le estamos exigiendo a Boleas que vaya a la audiencia paritaria, que dé la cara, porque es el responsable de los números.
En algunos ámbitos que apuntan al sector privado, el ministro se jacta de que algunos números cierran, de que la economía ha crecido. Bueno, eso no se ve en la audiencia paritaria de los docentes.
